随着荷花的盛开,暑假的脚步也逐渐临近。转眼间,一学期的忙碌即将画上句号,那些曾经哭哭啼啼来幼儿园的孩子们,如今已经逐渐长大,准备步入中班,成为哥哥姐姐。
看着这些孩子,我不禁回想起与他们共度的一学期时光。为了每一个孩子的进步,我们付出了无数的心血和努力,希望他们能够在幼儿园这个大家庭中健康、快乐地成长。
一、班级常规与自理能力
孩子的成长是在活动中实现的,我们注重培养孩子的生活自理能力。孩子们不仅学会了吃完自己的一份饭菜,还学会了自己穿脱裤子、鞋子,甚至自己拉松紧带拉裤子。现在,他们甚至能自己剥水果皮,将果皮放在自己的盆里,真正做到了自给自足。
二、生活常规与行为习惯
孩子们的行为习惯是在有序的日常生活中逐渐形成的。我们注重培养孩子们的集体意识,让他们学会听信号行动,学会排队,不再拥挤。孩子们现在知道,当某个地方已经有人时,他们会选择等待,而不是争抢。
三、教育教学
随着春天的到来,我们与孩子们一起开展了各种探索、种植活动。在豆子发芽的小实验中,孩子们亲手种植了自己喜爱的豆宝宝,观察它们的生长过程,体验到了生命的奇妙。
四、家长工作
家长是我们与社会的桥梁,我们深知家长对孩子教育的重要性。因此,我们与家长们积极沟通,分享孩子的成长点滴,听取他们的意见和建议,共同为孩子的成长努力。
一学期的努力,让孩子们有了不小的进步。我们会继续关注每一个孩子,让他们的每一天都充满欢笑和新鲜,希望他们能在我们的陪伴下,健康、快乐地成长。